Otava

Aihekokonaisuudet esitellään kirjoissa selkeinä teemoina niin, että opiskelija voi helposti tunnistaa perusoppiaineksen muusta sisällöstä. Kirjojen laajuus on sovitettu käytettävissä olevaan opetusaikaan. Oppikirjat antavat opiskelijalle riittävät pohjatiedot uusien asioiden ymmärtämiselle. Oppimista ei jätetä ulkoluvun varaan, vaan esitetyille asioille annetaan kemiallinen perustelu.

Avainkäsitteet lukujen alussa liittyvät kemian oppimisen ja ymmärtämisen kannalta olennaisiin perusasioihin. Ne auttavat opiskelijaa kohdistamaan keskeiseen sisältöön, kertaamaan kurssia ja valmistautumaan kuulusteluun.

Monipuoliset malliesimerkit yksityiskohtaisine ratkaisuineen auttavat opiskelijaa soveltamaan perusoppiaineksessa esitettyä tietoa ja helpottavat tehtävien omatoimista ratkaisemista.

Demonstraatiot ja laboratoriotyöt ovat helposti ja nopeasti toteutettavissa ja niiden kautta välittyy kemian kokeellinen luonne. Demonstraatioiden ja laboratoriotöiden onnistuminen on testattu aidossa ympäristössä.

Tehtävät on koottu luvuittain. Lisäksi joukossa on yksi tai kaksi asiasisällöltään laajaa tehtävää, joihin opiskelija etsii tarvittavan tiedon annetuista internetosoitteista tai hakusanoilla. Nämä tehtävät totuttavat opiskelijaa tiedonhankintaan ja lähdemateriaalin kriittiseen tarkasteluun. Kurssien 2–5 kirjoissa on perustehtävien lisäksi laajat lisätehtävien kokoelmat.

Kuvitus ja lisätieto on suunniteltu siten, että opiskelijalle tutuille asioille annetaan kemiallinen selitys. Valokuvat ja kuvatekstit herättävät opiskelijan mielenkiinnon kemiaa kohtaan. Koejärjestelyjä esittävät piirroskuvat antavat oikean käsityksen kemiasta kokeellisena luonnontieteenä. Lisäksi lukuisat piirroskuvat, graafiset esitykset ja taulukot helpottavat käsiteltävän aiheen omaksumista.