Mene sisältöön

[site.common.supportFunctions]

Sisällysluettelo

Lisää ostoskoriin

Oppikirjailijat

ryhma.jpg

4.jpgOlen Kirsi-Marja Kokkonen-Lozano, kolmenkymmenen paremmalla puolella oleva, elämän ruuhkavuosissa seikkaileva espanjan ja englannin opettaja Länsi-Helsingin lukiosta. Olen filosofian maisteri ja aineenopettaja Helsingin yliopistosta, pääaineinani espanjalainen ja englantilainen filologia. Minulla on opetuskokemusta pääasiassa lukiosta, vaikkakin olen opettanut osa-aikaisesti myös ammattikorkeakoulussa.  Olen asunut Espanjassa yhteensä noin kolme vuotta sekä vajaat kaksi vuotta San Diegossa, Yhdysvalloissa aivan Meksikon rajalla. Graduni tein aikoinaan suomalaisia espanjan oppikirjoja tutkien. Kirjat ovatkin intohimoni ja tätä nykyä rakkaan harrastuksen lisäksi myös osa työtäni! Vapaa-aikani vietän tiiviisti perheeni kanssa, johon kuuluvat temperamenttiset kaksi lastani sekä espanjalainen aviomieheni.

¡Dime!-kirjaprojektiin lähdin innokkaasti, koska halusin olla mukana tekemässä oppikirjaa, joka tuoreudellaan ja tarinallaan viettelisi opiskelijat mukaansa elämäniloa pulppuavaan espanjankieliseen maailmaan!

 

2.jpgOlen María Savilaakso, taustaltani argentiinalais-suomalainen hum. kand.

Vietin varhaislapsuuteni Argentiinassa ja teini-iässä asuin myös vuoden Kolumbiassa. Olen opettanut äidinkieltäni espanjaa n. 12 vuotta eri koulu-asteilla, peruskoulusta avoimeen korkeakouluun, lapsesta vaariin. Viime vuosina pääpaino on ollut aikuisten opettamisessa Suomi-Espanja Seuran kielikursseilla. Tekeillä olevan graduni aihe on suomalaisten (aikuis)opiskelijoiden espanjan refleksiiviverbien käyttö, ja olenkin kiinnostunut nimenomaan yleisespanjasta, pääpaino suomalaisten opiskelijoiden näkökulmassa. Pidän kovasti myös kääntämisestä ja tällä hetkellä käännän Reilun kaupan edistämisyhdistyksen nettisivuille ecuadorilaisen banaaniviljelijän blogia. Toimin sihteerinä Suomen espanjanopettajat ry:n hallituksessa.

¡Dime!een tulin mukaan Mervin muutettua ulkomaille. Päätöstä projektiin liittymisestä ei ¡Dime! 1:n nähtyäni ollut vaikea tehdä, kirjan uudenaikaisuus ja monipuolisuus innostivat kovasti! Minusta on tärkeää huomioida erilaiset opiskelijat, ja tässä kirjasarjassa siihen on panostettu mm. runsaiden erityyppisten harjoitusten kautta. Kaikille löytyy jotakin kokonaisuuden siitä millään tavoin kärsimättä. Työ on haastavaa, mutta myös valtavan opettavaista ja inspiroivaa monipuolisessa tekijäporukassamme, jossa roolini painottuu aikuisopiskelijoiden huomioimiseen. ¡Que viva el español! ¡Que viva el castellano!

 

5.jpgOlen Tuija Turkki. Olen opettanut espanjaa eri asteilla ja opistoissa yhteensä kahdeksan vuotta, viimeiset kuusi Vihdin lukiossa ja sen edeltäjissä. Opetan lisäksi hieman yläasteella ja ammattikoulussa. Valmistuin Helsingin yliopistosta filosofian maisteriksi pääaineenani espanjalainen filologia, sisältäen kolmen vuoden opinnot Madridin Complutense-yliopistossa, jossa tein graduni Madridin puhekielestä. Myöhemmin täydensin tutkintoani opettajan pedagogisilla opinnoilla. Olen ollut Suomen espanjanopettajat ry:n puheenjohtaja vuodesta 2008 ja lukiovastaava jo ennen sitä, joten lukion vaatimukset ovat minulle tuttuja. Ennen opettajanuraani työskentelin matkaoppaana ja asuin Espanjassa (itärannikolla ja Madridissa) yhteensä n. kuusi vuotta, jolloin sekä matkailutilanteet että espanjalainen perhe ja sen kiehtova elämänmeno tulivat erittäin tutuiksi. Suullisen kielitaidon opettaminen ja arviointi ovat myös lähellä sydäntäni, ja laadin espanjan pitkän kielen suullisen kokeen v. 2009.

¡Dime!-sarjallamme halusin saada aikaan toimivia, hauskoja ja visuaalisesti miellyttäviä oppikirjoja, joissa on selviä viestinnällisiä malleja, paljon matkailutilanteita sekä opiskelijoita motivoiva, mukaansatempaava kehystarina.

 

1.jpgSoy Javier González García, un hombre español, nacido en 1979 en León, pacido en Badajoz y formado entre Madrid y Helsinki. Soy licenciado en Traducción e Interpretación por la Universidad Europea de Madrid y Master de Filología Hispánica por la Universidad de Helsinki, donde también cursé la capacitación pedagógica para la enseñanza secundaria.

Me defino sobre todo como alguien creativo por necesidad. Además de pasar la adolescencia dirigiendo partidas de rol, he escrito numerosas canciones y guiones de cortometrajes, por lo que en 2002 gané el premio del Círculo de Bellas Artes de Madrid al mejor guión por “Remitente: desconocido”.

Desde que, por amor, llegué a Finlandia en 2001, mi vida ha sido una continua aventura, llena de azarosos cambios de pañales y temerarias salidas a parques infantiles con mis tres hijos, pero no sólo eso. También  he enseñado español en escuelas, empresas y universidades, al tiempo que he ejercido como traductor e intérprete y he participado en la corrección y la grabación de audio de varios libros de ELE.

En 2007 me embarqué con mis compañeras, “las damas”, en el proyecto de ¡Dime! Quería hacer una serie de libros distinta, que no matara de aburrimiento a los alumnos y a la vez le facilitara la vida al profesor. Para ello acordamos crear una historia creíble al tiempo que exótica, con personajes bien definidos y un lenguaje auténtico pero accesible. Hoy, años después, puedo decir que el resultado ha desbordado todas nuestras expectativas.

 

3.jpgOlen Vaula Kyyhkynen, koulutukseltani espanjan kielen aineenopettaja ja erityisopettaja. Opettamisen aloitin 90-luvulla ja opetuskokemusta on kertynyt sekä lukiosta, aikuisopistoista että peruskoulusta. Tällä hetkellä opetan maahanmuuttajaluokkaa espoolaisessa peruskoulussa ja espanjan kieltä Helsingin suomenkielisessä työväenopistossa. Espanjalainen kulttuuri ja elämänmeno on tuttua, koska olen asunut ja työskennellyt Teneriffan ja Gran Canarian saarilla muutaman vuoden ajan.

¡Dime!-sarjaa tehdessä minua kiinnostavat kielen oppimisen mahdollisuudet ja haasteet. Millä tavalla opiskelijan mielenkiinto kieleen pysyy yllä silloinkin, kun opetellaan vaikkapa epäsäännöllisiä verbejä? Miten ihmisen muisti toimii? Miten hyödyntää jokaisen oppijan omia vahvuuksia? On mukavaa olla luomassa oppikirjaa, jossa otetaan huomioon kaikki tämä! Uskon, että kirja ja lisämateriaalit tukevat yhtenäisten ja mielenkiintoisten oppituntien rakentamista. Kielitaito vaatii harjoittelua. Miksi siitä ei voisi tehdä hauskaa?

 

mervilammas.jpgOlen Mervi Hakoniemi, juuriltani pohjalainen kolmekymppinen maailmanmatkaaja, jonka vakaa aate on, että koulutus on kehityksen kivijalka – niin yksilön kuin koko maailmankin kannalta. Olen valmistunut filosofian maisteriksi Helsingin yliopistosta pääaineenani espanjalainen filologia ja sivuaineenani mm. opettajan pedagogiset opinnot, Latinalaisen Amerikan tutkimus ja kulttuurienvälinen vuorovaikutus. Lisäksi teen toista tutkimusta kehitysmaatutkimuksesta. Opetuskokemusta minulla on niin lukiosta (Laajasalo) kuin työväenopistostakin (Helsinki), sekä nuorten, aikuisten että eläkeläisten parista. Olen viettänyt kolme vuotta elämästäni Espanjassa ja tällä hetkellä asustelen Perussa, jossa työskentelen Unicefilla hallinnoiden Andien ja Amazonian alkuperäiskansojen kaksikielisyysopetusohjelmia.

Elämä on suuri seikkailu, aivan kuten Arton ja muiden rakkaiden ¡Dime!-hahmojen seurassa: toisinaan se on yhtä saippuaoopperaa, mutta tarvittaessa täytyy myös osata olla oikea kovanaama (caradura).

 
 

Sivun alkuun