Otava

Eija Reinikaisen Leimatut lapset – Kun koulu ei ymmärrä on kokoelma puhuttelevia kertomuksia tukea tarvitsevien koululaisten arjesta. Reinikaisen mielestä ei ole huonoja tai erilaisia oppilaita, eikä välttämättä huonoja opettajiakaan, vaan meillä on koulujärjestelmä ja ilmapiiri, jotka eivät aina tue oppilasta.

Teos Leimatut lapset – Kun koulu ei ymmärrä syntyi reaktiona keskusteluun koulujen nykytilasta sekä oppilasaineksesta, oppimisvaikeuksista ja valtavasta erityistuen tarpeesta.  Keskustelussa tuntui unohtuvan tärkein eli lapsi uutisten taustalla. Reinikainen huomasi, että koskaan ei kerrota, miltä lapsesta tuntuu.

Reinikainen korostaa, että jokainen lapsi on yksilö ja siinä mielessä erilainen kuin ikätoverinsa. Oppilaat eivät ole ainesta, massaa, vaan arvokkaita, yksilöllisiä ihmisiä. Kullakin on omat heikkoudet mutta myös vahvuudet, mikä nykykoulussa saattaa jäädä huomiotta.

Reinikainen antaa äänensä lasten tarinoille ja kuvaa samalla oman opettajuutensa kehitystä. Hänen mielestään on tärkeää kuunnella lasta, tukea tämän lahjoja ja kannustaa yhä uudelleen. Tärkeää on myös toimiva yhteistyö vanhempien, opettajakollegoiden ja muiden kasvatustyöhön osallistuvien kanssa.

Kasvatustieteen maisteri Eija Reinikainen on toiminut opettajana lähes 30 vuotta. Tuohon aikaan mahtuu työskentelyä laitoskoulussa, tarkkailuluokassa ynnä erityis- ja alkuopettajana. Reinikainen haluaa teoksensa välityksellä jakaa ymmärrystään vanhemmille, koulutyöntekijöille ja päättäjille kouluviihtyvyyden lisäämiseksi ja siten vaikeuksien ennalta ehkäisemiseksi.

Eija Reinikainen luennoi kirjansa aiheesta Educa-messuilla lauantaina 27.1.2007 kello 15.30, Helsingin messukeskus, Tietohuone 1.

Panostamalla lasten vahvuuksiin ja antamalla heidän puutteilleen niin vähän huomiota kuin mahdollista lapset edistyvät ja oppivat, paitsi tarvittavat tiedot ja taidot, myös luottamaan itseensä.

Lisätietoja:

Eija Reinikainen, p. 044 375 6310

Tiedotuspäällikkö Liisa Riekki, p. 040 510 7336